Espai Psique (Antic Aprèn+)

La mort sempre està present en la nostra vida. Ho viem a la televisió, o escoltem a la ràdio, ens assabentem de que el nostre veí ja no hi és... I sembla que la mort la tenim bastant acceptada. Ho sembla fins que la persona que mor és una persona molt estimada per nosaltres. I és aquí quan els nostres esquemes es trenquen i el nostre cor s’encongeix. Perdem a persones que deixen un forat a la nostra vida i ens quedem desconcertades. I sentir això és normal, això és adaptatiu. El dolor forma part de la nostra vida i hi ha coses que no es poden evitar, com és el dolor de la pèrdua d’un ésser estimat. Fases del dol Les persones en dol, presenten uns símptomes característics i segueixen una sèrie d’etapes fins l’assumpció de la pèrdua: Una de les primeres etapes és la incredulitat ( això no pot estar passant ). Intentem córrer en l’altre direcció i fugir de la realitat, però de res serveix. També podem passar per una etapa d’agressivitat, ràbia e ira ( és molt inj...

Què és l'assetjament escolar o bullying? Parlem de bullying  quan una persona pateix per part d'una altra intimidació i assetjament, de forma repetida, per tal de fer-li un perjudici tant física com psicològicament. Quin tipus de Bullying hi ha? • Físic: Es caracteritza per  un alt nivell d'agressivitat física com són les puntades de peu, els cops de puny, empentes ... amb la finalitat d'atemorir i sotmetre a l'agredit. • Psicològic: Es porta un terme normalment amb un predomini d'agressió verbal: insults o menyspreus en públic per a generar por i baixar l'autoestima de la persona que l'està patint. • Social: A través de crítiques i pressió social, l'agressor intenta aïllar l'agredit del grup d'amics. • C yberbullying : És una nova forma d'assetjament que es produeix a través de les xarxes socials: missatges, correus electrònics, vídeos negatius i fins i tot la creació de perfils falsos de la...

El retard de la parla és el trastorn que es manifesta en l’adquisició de la parla. Els infants que pateixen aquest trastorn presenten dificultats a l’hora d’articular sons que la majoria de nens de la seva edat ja els articulen correctament.                          El fet de no articular algun so realitzar-lo de manera incorrecta a l’edat pertinent és el que coneixem com a dislàlia . Les més freqüents són: El rotacisme: mala articulació de la /r/. El sigmatisme o "ceceo": mala articulació de la /s/ i confusió amb la /z/. Les dislàlies són un trastorn funcional permanent en l’emissió d’un fonema i, tot i que generalment la trobem en els casos de retard de parla, també es pot presentar de manera aïllada, és a dir, en infants que tenen una parla correcte però que tenen dificultats per articular un so determinat. Quins son els seus...

L’enuig és una de les emocions bàsiques que tots sentim quan ens sentim frustrats, quan creiem que traspassen els nostres límits.  Ens porta a agredir per defensar-nos, fent-nos perdre el control i tornant-nos destructius.  L’enuig, com la resta de les nostres emocions, no és ni positiva ni negativa, sinó que això dependrà de com la gestionem. Per tant, el problema no és el sentiment d’ira, sinó el no saber com gestionar aquesta emoció, ja que ens impedeix pensar amb claredat.                          Els nens, progressivament, aprendran a gestionar la seva ira, encara que nosaltres, els adults, els hem d’ajudar en aquest procés i, per fer-ho, serà bàsic que siguem un exemple en l'expressió i la gestió de les emocions. Saber reaccionar davant la ràbia els ajudarà a comprendre les conseqüències de la seva actitud. Nosaltres, com a adults, com he...

Prèviament al inici del tractament psicopedagògic es realitza un PLA DE TREBALL individualitzat on es tindrà en compte els resultats i les recomanacions de l’estudi diagnòstic. Aquest, es realitza amb coordinació de les professionals del centre per tal de tenir en compte totes les àrees de desenvolupament (neuro-psico-bio-social). Un cop fet, es realitza una sessió de presentació a la família, on coneixen els objectius del pla de treball, què es treballa i la metodologia que es duu a terme. Durant el tractament es fan sessions de seguiment amb la família i a final de curs, els pares reben el informe de final, amb recomanacions psicopedagògiques per les vacances i la recomanació portada a terme per tot l’equip de professionals pel curs proper. Qui és el psicopedagog? És l’encarregat de detectar, avaluar i tractar les dificultats d’aprenentatge, organització, planificació i l’instructor de tècniques de l’estudi i l’especialista en orientació educativa i laboral. Ha de formar p...

La succió digital (fer la pipa) és un hàbit reflex natural en gairebé el 50% dels bebès, durant els primers mesos de vida, que comença dins l’úter matern. Però si perdura a partir dels 3 anys, es converteix en un mal hàbit molt difícil d’eliminar, i acaba ocasionant problemes de boca. És important detectar la succió digital quan encara són molt petits/es, per tal de poder-ho corregir, i evitar que generin danys a la boca  “Fer la pipa” durant el creixement modifica el complex maxil·lofacial (l’esquelet, els músculs i les dents) de forma patològica: Mossegada oberta Interposició de la llengua 1. Col·locar el dit a la boca impedeix el tancament, evitant el contacte entre les dents, i això pot provocar malposicions en l’erupció dels dents. 2. La força que en fa el dit desplaça les dents. 3. Poden sorgir   problemes posturals ja que, en mantenir la boca oberta, els nens/es canvien els punts de suport, i el cos compensa aquest desequilibri mit...

QUÈ ÉS LA DEGLUCIÓ? La deglució és un acte muscular bastant complex per el qual l’aliment passa de la boca a l’estómac. El procés de la deglució es divideix en 4 fases: 1. Preparem l’aliment mossegant-lo i mastegant-lo per a transformar-la en un bolus homogeni que posicionarem sobre la llengua. 2. La llengua s’acoblarà al paladar ossi, concretament als alvèols dentaris, iniciant un moviment ondulatori cap endarrere, per a portar el bolus al fons de la boca. 3. El paladar tou es tanca, evitant que l’aliment passi al nas i l’epiglotis i els plecs vocals es tanquen per a què el bolus no passi a les vies respiratòries. 4. Finalment, l’aliment entra a l’esòfag i baixa directament a l’estómac. QUÈ ÉS LA DEGLUCIÓ DISFUNCIONAL? La deglució disfuncional és aquella que s’allunya d’aquest procés, sobretot en la primera i segona fase, que són les voluntàries. En la deglució disfuncional la llengua realitza un moviment endavant que, interposant-se entre les dents, empeny les ...