Espai Psique (Antic Aprèn+)

Una definició de Coaching: És un procés de transformació mitjançant el qual les persones, ja sigui de manera individual i/o en grups, treballen per a desenvolupar el seu potencial i optimitzar les seves habilitats i recursos amb la finalitat de concretar els seus objectius. Què fa un bon Coach? Els objectius d’un Coach: El Coach acompanya al client (o Coachee) en aquest camí de desenvolupament, portant a la persona a superar els obstacles que li impedeixen millorar el seu acompliment i rendiment. La finalitat d’un Coach és desenvolupar en el seu client l'AUTOCONEIXEMENT, LA RESPONSABILITAT I LA CONFIANÇA EN SI MATEIX. El Coach ajuda al client a que aprengui en lloc d'ensenyar-li. Alguns dels instruments que utilitza el Coaching: ·          L'empatia : És sentir i comprendre el punt de vista de l'altre, posar-se en el seu lloc. ·          El Rapport :  És un “ball natura...

Tothom estem desitjant que arribin les vacances per poder desconnectar, fer coses diferents i gaudir al màxim de la nostre família, però un cop han passat uns dies, ens comencen a venir al cap preguntes com: -           Cal que siguin tant llargues les vacances d’estiu ? -           Que podem fer per a que no s’avorreixi i a la vegada no estigui tant nerviós/a? -           Quines activitats son les millors per no perdre aquest hàbits aconseguits durant el curs? Doncs des de aquí us recomanem que no patiu tant pel possible avorriment del vostre fill ja que s’ha demostrat la gran importància que te aquest en l’aprenentatge dels propis sentiments, emocions i sobretot l’aprenentatge dels gran moments de soledat amb un mateix. A mes a mes s’ha demostrat que es en aquets moments de soledat  a on s’han creat els millors invents del mon, així...

Aquest serà el tercer any que fem el casal d’estiu al centre, el primer any vam fer el “Projecte viatgem pel món” amb el que vam recórrer el món sencer! Primer situàvem el continent on passaríem la setmana fent un gran mural, després coneixíem les tradicions, festivitats, cultura i costums, posàvem en comú allò que sabíem i buscàvem allò que volíem saber. Un cop a la setmana cuinàvem un àpat típic i els divendres anàvem a algun lloc proper relacionat amb el continent. Sabíeu que els Maies van construir el Temple de Kukulkán a Chichén Itzá? Sabíeu que es diu que “Àfrica” vol dir “amb molt de sol"? Ens ho vam passar molt i molt bé i vam poder conèixer tot això i molt més, a part de viatjar per tot el món! El segon any vam fer el “Projecte Viu les festes de Vilanova” amb el que encara vam conèixer molt més les nostres festes! Cada setmana ens centràvem en una època de l’any i   repassàvem tot el que coneixíem de les festes d’aquella època, ampliad’on provenia la fest...

Una de les majors dificultats amb què han de viure diàriament pares i educadors és la presència de conductes disruptives dels nens amb TEA (Trastorn de l’Espectre Autista). Són conductes sovint impredictibles que dificulten la realització d’activitats tan quotidianes com ara vestir-se, anar al dentista o comprar en un supermercat. Què és una conducta disruptiva? Per conductes disruptives ens referim a aquelles conductes que bloquegen qualsevol possibilitat d’interacció o aprenentatge amb una persona. Hi ha diversos tipus de conductes disruptives com ara la manca d’atenció, cridar, tirar-se a terra, llençar objectes, agredir a altres o autoagredir-se o patir rebequeries.                            Quines són les causes? Les causes poden ser múltiples, es poden manifestar amb diferents intensitats, en funció de l’estat del nen en aquell mom...

Què és la disfèmia o quequeig? És una alteració de la fluïdesa verbal i es defineix com un trastorn de la parla caracteritzat per la freqüent repetició o prolongació de sons, síl·labes o paraules i pauses que interrompen el ritme de la parla. Quins tipus de disfèmia hi ha? -           Disfèmia clònica: és una repetició compulsiva de síl·labes o paraules. -           Disfèmia tònica: son bloquejos o espasmes musculars que produeixen interrupcions en la parla o fan una parla entretallada. -           Disfèmia tonoclònica o mixta: poden donar-se a la vegada els dos aspectes anomenats anteriorment. Com apareix la disfèmia? La disfèmia pot començar als tres anys relacionat amb l’evolució de l’estructuració sintàctica i està caracteritzada per talls, aturades i repeticions relaci...